CT I Psicología evolutiva y niveles educativos

OBJETIVO: Reflexionar a partir del propio lugar de actuación profesional- sobre la construcción de un conocimiento pedagógico específico basado en el  dominio de las leyes, principios y categorías psicológicas que norman el desarrollo psíquico y de la personalidad del individuo  en sus diferentes estadios del desarrollo evolutivo  y actuar en consecuencia con ello, en su práctica profesional diagnostica  y transformadora con la finalidad de conseguir alternativas para realizar el objetivo de una educación de elevada calidad para todos