CT III La atención como estimulante del proceso de aprendizaje

OBJETIVO GENERAL: Determinar la importancia de la atención en el inicio del proceso de aprendizaje. Determinar sus limitaciones e identificar las redes atencionales que activan el cerebro. Entender como propiciar una mejor atención en función de las variantes que la suscitan, intentando aumentar la concentración para inhibir estímulos irrelevantes.